A Viva Voz / José Manuyama

La difusión de audios comprometedores que desestabilizó al Gobierno en su conjunto, cuyas repercusiones aún continúan sorprendiéndonos, nos deja una serie de reflexiones. Por una parte, el episodio patético que protagonizaron Rómulo León Alegría, Alberto Kímper y otros personajes, no constituye un hecho aislado, sino algo que trasciende a ellos mismos, a los partidos políticos e instituciones sociales. Tratativas como las que se vislumbran en dichos audios se presentan en casi todos los ámbitos de gobierno e instituciones del Estado que tienen la competencia de asignar obras o contratos públicos. Estas prácticas constituyen expresiones de una cultura resquebrajada que se trasmite de generación en generación y cada vez se revelan con más descaro. Hace unos días se difundió una grabación en la cual el Alcalde de Maynas dialoga con su interlocutor de ganancias mutuas refiriéndose a futuros contratos públicos. Detrás de los negocios efectuados entre entidades privadas o entre instituciones...

Creo que hay un aspecto que no debe perderse de vista en la reflexión sobre el futuro de la región: me refiero al hecho de concebirnos como una totalidad geográfica y cultural particular. Es decir somos el otro diferente frente a otros colectivos nacionales y extranjeros. Sin que esto signifique excluirnos del mundo debemos sobreponer ese ser específico a cualquier otra esencia, incluso la nacional. Plantear esta idea no nos lleva al aislamiento aniquilante, sino más bien al afianzamiento de nuestra identidad social como la clave del desarrollo. De esta forma debe entenderse el regionalismo y por lo mismo no debe causar pavor a nadie. Se trata simplemente de ser conscientes de que como región tenemos vida propia y por lo cual nos debemos a ella. A partir de este entendimiento, podemos pensar y repensar sobre cualquier tema del devenir regional sin perder la perspectiva. Es sabido por todos la difícil situación en que se encuentra la región Loreto en materia educativa sin qu...

Busco una escuela donde los estudiantes constituyan realmente una prioridad inobjetable. Es decir una donde se organice todas las actividades alrededor de sus necesidades y demandas educativas. Anhelo encontrar, también, una institución educativa donde se escudriñe en forma permanente nuevas estrategias didácticas, máxime cuando se trata de efectivizar la idea de convertir al estudiante en el productor de su propio aprendizaje. En la mayoría de los casos el paso de un estudiante por la escuela se va tornando cada vez más insípido. La vida escolar es un bostezo en la vida de las personas y pasa desapercibida ante la carencia de experiencias significativas que emanen de ella. Las relaciones cotidianas entre docentes y estudiantes en esencia mantienen la misma estructura durante siglos. Sin embargo, esta constitución conservadora de la escuela no es propiedad exclusiva de ella ni de los maestros. En general, la sociedad en su conjunto establece las reg...

Un medio periodístico dio a conocer un audio en el que un supuesto empresario relataba cómo el congresista Carlos Torres Caro sacaba provecho de su cercanía con el gobierno, al cobrar sustanciosas sumas de dinero para conseguirle ciertas prebendas. Este lamentable hecho devela en forma patética algo largamente sospechado por la mayoría de la población: que muchos congresistas responden a intereses particulares y reciben pagos de diverso tipo por sus favores legislativos. Sin embargo, esta terrible situación constituye una expresión más de un problema social que va más allá del congreso. Estamos tratando del aberrante lastre de la corrupción enquistada en todos los ámbitos de la sociedad peruana. No existe espacio de la administración pública que no esté jaqueado por prácticas abusadoras, chantajistas y vejatorias. Acontecen en los hospitales, instituciones educativas, juzgados, cuerpos armados, etc., en diversas formas y modalidades. Cualquier situación que ofrece sacar ventaja es apro...

Después de la avalancha de presupuestos participativos que por ley ejecutan los gobiernos locales y regionales es pertinente preguntarnos qué tanto se ha profundizado en su aplicación. Hasta qué punto el Presupuesto Participativo se ha convertido en una herramienta efectiva para el desarrollo, para la participación ciudadana y para el buen gobierno. Una simple mirada nos lleva a descubrir que todos los municipios organizan sus talleres respectivos, lo que ya es un avance, pero hay aspectos que deben ser abordados para ir más allá que trasladar los vicios de la administración pública a la sociedad civil. El instructivo orienta que se haga un diagnóstico por comunidades y de ahí se prioricen las más urgentes demandas para ser atendidas en el ejercicio fiscal del siguiente año. Luego se aprueban las propuestas según criterios generales y de acuerdo a las orientaciones dadas por las comunas. Creemos que las gestiones municipales y regionales todavía no han explotado al máximo el potencial ...

Una cosa es facilitar que la gente gane dinero honestamente, otra es dejar en manos de las empresas el destino de un país. Levantar una empresa es una aventura que nace en el propósito de quien lo realiza de lograr un cierto desarrollo personal a través de las rentas que eventualmente pueda generar. Somos testigos y además cautivos de la dinámica económica y financiera que domina el mundo en todos los ámbitos territoriales. De la lucha por garantizar las libertades básicas del ser humano hemos pasado a la dictadura de los intereses económicos que avasalla sin piedad todo aquello que implica un freno a su desmesurada dinámica por el control y el aseguramiento de sus intereses monetarios. La regla fundamental que rige el avance económico del mundo se ha tornado perversa y es la principal causa de los atropellos más ignominiosos. Saqueos, esclavitudes y genocidios se han sucedido a lo largo y ancho del orbe, ni qué decir de la época del caucho en la Amazonía. Se basa en la acumulación y e...

Una de las cualidades que la escuela debe desarrollar en sus estudiantes es su predisposición para seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida, en razón de la momentánea vigencia de los conocimientos científicos y también para ser capaces de desaprender todo aquello que se convierte en obstáculo para llevar una vida plena. Aunque llevarlo a la práctica es más complicado que lo que parece, todos coincidimos que es una necesidad de primer orden. Pero donde no hay conveniencia es en el mundo de los adultos o mejor dicho en aquellos que ya fuimos formados bajo la influencia de paradigmas que concebían al conocimiento casi como un dogma, algo más o menos inamovible o que depende de la tradición más que de la realidad misma. Si nos preguntáramos responsablemente cuánto de lo que pensamos o vemos cotidianamente es verdaderamente objetivo y coherente o cuán dependiente somos de nuestras limitaciones cognitivas y afectivas, quizás nos enfrentemos a respuestas desconcertantes. La realidad soci...