A Viva Voz / José Manuyama

Por José Manuyama La línea que separa al ser del no ser es tan delgada y leve como imperceptible a la vez, máxime cuando existe un sinnúmero de circunstancias impuestas que atrofian el pensamiento crítico y debilitan la conciencia de la realidad verdadera. Como en todo lugar de percepciones la escuela tiene las suyas, que responde directa o indirectamente a la reproducción del sistema predominante, la del crecimiento y consumo infinito que arrasa a la vida en el planeta y a la propia humanidad en su conjunto. De vez en cuando pasan terremotos de todo tipo, los propiamente sísmicos y los otros de tipo social a los que también podríamos llamarlos temblores morales. En el Perú estamos acostumbrados a los dos tipos de terremotos. Estos grandes acontecimientos podrían darnos las pistas para poner nuestra enferma sociedad en cuarentena y en dirección hacia su curación y convertirse en un ente recuperado de justicia y de cordura. El sistema curricular de las escuelas

Por José Manuyama Si te da pánico el coronavirus, deberías averiguar que está pasando con la crisis climática   y su efecto destructivo para la humanidad. Debes conocer sus factores causantes: el secuestro de la conciencia de la gente, el modelo de consumo ciego y contaminante, el negocio energético petrolero, la salvaje deforestación, entre otros. Los gobiernos mienten, parecen preocupados hoy por el virus, les preocupa desaparecer a éste, pero no dicen nada de la catástrofe ambiental global en curso. Cómo si todo estuviera funcionando a la perfección hasta que apareció el germen aguafiestas. Por ello, derrotado el patógeno todo debería continuar igual, es decir trabajar para el crecimiento económico, aunque éste tenga que arrasarlo todo hasta el extremo de extinguir la vida entera. A la fuerza el coronavirus nos plantea cuestiones tan básicas para la vida que hoy no cuentan para nada: la importancia de cultivar relaciones armoniosas, la protección a nuestros seres que