A Viva Voz / José Manuyama

2008 se presenta como el año para avivar lo que puede significar el desate de la mordaza histórica aplicada a las lenguas de los pueblos indígenas de diversas partes del mundo y especialmente a aquellos que se asentaron en la amazonía peruana. Ser discriminado por tener un idioma distinto del ordinario u oficial es francamente un descomunal disparate, pero que se dio desde la invasión europea y continua hasta nuestros días. Es una herencia funesta producto de largos procesos de coacción, ocupación y copamiento de la cultura hispana durante el período de invasión y de la criolla posteriormente, sobre lo específicamente autóctono. La lengua es una expresión auténtica de lo humano que lo distingue radicalmente de sus parientes biológicos más cercanos, es una parte tan esencial de su naturaleza que desconocerla constituye un extravío que no tiene parangón. La Asamblea General de las Naciones Unidades oficializó el 2008 como el Año Internacional de los Idiomas, con el propósito de fomentar

Nadie puede resistirse al candor de las niñas y niños especialmente en sus primeros años de vida. Sus palabras y frases irrumpen prístinamente para describir, calificar y llamarnos la atención cuando descubren que algo no anda bien. Construyen sus frases de forma lógica: la niña le dice al hermano llorona. Enseguida corrigen maestramente los padres – no es mujer hijita es varón –. Y, como buena aprendiz la niña replica – Él es un llorono. La interpretación de la niña no es sino la aplicación de su precoz pensamiento lógico que, en el caso, se explica de esta manera: si a una niña se le dice llorona, entonces, a un varón hay que decirle llorono. El pensamiento lógico, al parecer se ha vuelto muy escaso en la actualidad, por lo visto tanto en el nivel escolar en las mediciones de logros de aprendizaje, como por la manera de pensar de mucha gente, incluyendo, claro está, a notables hombres públicos del país. La pregunta que nos hacemos es, entonces ¿cuándo el pensamiento lógico que lo des

A un año de gestión municipal, ya podemos decir con cierta seguridad que las personas que fueron elegidas como alcaldes eran dignas de dicho puesto o no. Pero, si tenemos en cuenta el alto í­ndice de ex alcaldes procesados por la justicia, deduciremos fácilmente que en la mayorí­a de veces nos equivocamos de cabo a rabo a la hora de elegir. Los errores en que incurren los electores en las urnas electorales superan el lí­mite de lo incomprensible. Tenemos ejemplos por doquier: ganan candidatos que no reúnen las condiciones, nefastos alcaldes son reelegidos, al igual que malos presidentes. Y entre uno y otro despropósito las posibilidades de alcanzar el ansiado desarrollo de los pueblos se vislumbra cada vez más lejano. Consecuentemente, la desconfianza impera, existe una descomposición social, acelera la desesperación que da paso a la destrucción de las buenas costumbres. Los gobiernos locales por su propia naturaleza están más próximos a las necesidades de la población, de los problema

En manos de los políticos de siempre, la educación peruana zozobra en forma irremediable. Quizás hay que darles el beneficio de la duda, pero si parafraseo a Chomsky diría que los gobiernos deliberada y perversamente, con la educación en jaque, tratan de mantener a la plebe a raya. Desde décadas el Ministerio de Educación aplica una serie de medidas que hoy forman parte de la mezcolanza de funciones que paraliza la educación peruana, propuestas que no dejan de ser interesantes pero como vienen desde arriba, en forma vertical, apuradas, nacen ilegítimas y condenadas al fracaso. Las transformaciones no se enraízan por norma o decreto, mucho menos en un país tan diverso, donde el propio Ejecutivo asume que su gestión centralizada ha fracasado en el manejo de la educación nacional (Decreto Supremo N° 078-2006-PCM), por lo que francamente no puede garantizar nada. El sistema educativo es un caos en la misma capital de la República, y lo es más aún en las diversas partes de nuestro heterogén

La tarde del 24 de enero, una numerosa población loretana y representantes de organizaciones sociales convocadas por el Frente Patriótico de Loreto dieron vida a una fervorosa manifestación cí­vica, en contra las pretensiones del Presidente de la República, Alan García Pérez de poner a la venta 8 millones de hectáreas de nuestra Amazoní­a. El Presidente, aprovechando una visita oficial a España, no reparó en ofertarlos, mismo vendedor ambulante (con el perdón de los honorables trabajadores ambulantes) a empresarios y operadores de las transnacionales. El ineflable Presidente de estatizador de la banca pasó a ser un entusiasta vendedor de las riquezas del paí­s. Todo lo ve dinero. Los grandes intereses internacionales, no contentos con el remate que el nefasto régimen el ex presidente Fujimori hizo con las empresas del Estado, exigen voraces nuevas formas de asegurarse más ganancias económicas y seguir engordando sus arcas y sus cuotas de poder y, como no hay más que vender, el actual m