El renacer de la escuela tras el coronavirus

Por José Manuyama La línea que separa al ser del no ser es tan delgada y leve como imperceptible a la vez, máxime cuando existe un sinnúmero de circunstancias impuestas que atrofian el pensamiento crítico y debilitan la conciencia de la realidad verdadera. Como en todo lugar de percepciones la escuela tiene las suyas, que responde directa o indirectamente a la reproducción del sistema predominante, la del crecimiento y consumo infinito que arrasa a la vida en el planeta y a la propia humanidad en su conjunto. De vez en cuando pasan terremotos de todo tipo, los propiamente sísmicos y los otros de tipo social a los que también podríamos llamarlos temblores morales. En el Perú estamos acostumbrados a los dos tipos de terremotos. Estos grandes acontecimientos podrían darnos las pistas para poner nuestra enferma sociedad en cuarentena y en dirección hacia su curación y convertirse en un ente recuperado de justicia y de cordura. El sistema curricular de las escuelas ...